28天课程的融融包含基础队列动作，自理能力培养，行为习惯养成，军事趣味游戏，团队协作训练，真人CS实践体验，篆刻教学、行军拉练野炊等多个项目，让孩子在快乐学习，在学习中成长近多年来我们先后训练超过10万以上人次的青少年学员，在丰富的实践经验后，我们总结了一套具有投石黄埔自己特色的青少年素质训练方法和教学系统。

1、感动。在拓展过程中人表现得大多是人性美好的一面，即便是争执也是平和而正向的，真情朴实无华地流露，是心灵的一次感动，为什么拓展后（尤其是相互陌生人之间）能有一种战友的亲密度呢，这是源于人对于真情的需求。所以基础的目标：团队建设也就是这样达成的

2、完善自我。每个拓展游戏都有其设计的原由，有其固定的节点，好学之人会在游戏进程中感受到自身问题，而这问题也许你是平时已经注意到的，也许是你不曾察觉的，擅于自省的人也许在游戏中会用与平时工作不同的方式方法来处理问题，这样也是一种验证：如果我将来在工作换一种方式方法是不是可行？当然这种人少之又少，这是一种非常理性地参加培训，但实际拓展的氛围及老师给的压力往往使人们以“本色”行事，是充分显示了一个人在团队工作中的特点。所以拓展从形式上团队建设培训，但如果用心，于个人的益处其实是大于团队的，只是我们参训的学员往往过于关注团队的成败得失。很多企业高层的人在培训结束后都会与我们的培训讲师沟通，请老师针对他本人进行一些分析：我在培训过程中的表现说明我有什么问题，我应该如何改进！

3、发现团队问题，帮助企业发现人才。

4、纵横比较。拓展如果是以出游的形式去做，意义就少了很多，当然价格也就降了很多。纵向比较，拿新员工培训来说，有些企业的新员工培训会选择相对固定的项目来进行，那么就可以进行纵向的分析和比较了。横向比较分析则指不同的企业的同类型同层面的参训学员之间的比较，这两种比较分析都是对于企业都是很有意义的，是培训的附加值，但对于培训师的要求很高。

马上暑假了，好多家长都在计划着给孩子报名参加夏令营，让孩子在假期中孩子既能每天都开心还可以学到新的知识。可是孩子武汉投石黄埔铁军夏令营到底会有那些收获呢？

武汉投石黄埔铁军夏令营

很多孩子都是次单独离家参加夏令营的，换了一个新的环境生活一段时间，这样对孩子独立性和生活自理能力都是一种前所未有的挑战。在夏令营期间，孩子要按时起床，整理内务，打扫卫生等等，活动期间也不是放任自流，想参加就参加，不想参加就不参加，每个孩子都要参与到其中来。脱离了家里皇帝式公主式的“衣来伸手饭来张口”的生活，对孩子的独立性和生活自理能力提升还是比较大的。

大家都觉得军人都是经过艰苦的训练过来的，因此长期以来不少家长都觉得让孩子像军人那样，既是遵守纪律的模范同时身体素质也很过硬，有军人的样子的孩子通常会觉得更懂事，性格比一般的人都要坚强。而现在有着这些想法的家长，就会在暑假的时候让孩子去参加。